Tip berguna

Choirmaster adalah ketua pasukan

Pin
Send
Share
Send
Send


Pemimpin Choir yang baru lahir, jalan ke sebuah negara yang misteri dan menarik yang dipanggil "Kerja yang telah anda pilih" terbentang di hadapan anda. Jalan ini seperti labirin di mana beberapa laluan terhenti, terdapat pendakian yang curam dan tebing yang curam. Ia berlaku bahawa ia melewati padang pasir dan tanah air, dan ia berlaku dikelilingi oleh ladang-ladang yang subur, sungai yang mengalir penuh, yang hanya menunggu tindakan anda. Nampaknya hanya kira-kira jalan yang akan membawa kepada syurga, di mana segala-galanya akan mula berfungsi ... Saya sayang, syurga kerana mereka syurga, berada di syurga, dan syurga, anda sendiri sudah rasa di mana, oleh itu, mungkin laman-laman ini berguna untuk anda.

Kerja anda bermula lama sebelum anda berdiri di hadapan paduan suara dan menetapkan nada untuk terbang terbang ke sayap lagu. Lelaki yang anda lihat untuk kali pertama melihat anda untuk kali pertama juga. Dan ini bukan paduan suara awak. Tugas anda adalah untuk membuat keajaiban. Pertama, mereka semua sangat berbeza, tetapi anda tidak perlu memilih terutamanya, kami mengambil semua orang untuk belajar. Bagaimana untuk menggabungkan khabar angin, crybaby, prospek dan "artileri berat" dalam satu pasukan? (Ingat empat jenis utama aktiviti saraf - choleric, melancholic, sanguine, phlegmatic, dan jika anda tidak ingat, berikan kuliah tentang psikologi.)

Pada mesyuarat pertama, perhatikan dengan perhatian anda lebih jelas tokoh dalam hal ini, dan cuba mengingatnya. Dalam kelas yang seterusnya, mereka boleh mengubah persis yang sebaliknya, oleh itu susunan paduan suara itu adalah sesuatu yang penting dan perlu. Dia adalah buah siksaan yang panjang, siksaan, apabila semua yang anda bina dengan kesulitan itu tiba-tiba terbang ke tartarara dan anda harus bermula sekali lagi. Di sini anda perlu dapat menggabungkan suara-suara dan suasana hati: Tetapkan Neslukh cholerik jauh dari satu sama lain, mengelilingi mereka dengan "artileri berat" orang-orang flegmatic, mengukuhkan mereka dari sisi oleh penambang sanguine. Jangan sekali-kali tidak bersambung dengan choleric dengan crybaby-melancholy, menyeksa mereka dan kamu. Adalah lebih baik untuk melancarkan melankolis dengan orang yang tidak bermaruah, yang paling kerap oleh sifatnya adalah baik dan tidak rewel, tidak buruk dengan orang yang bersuara, tetapi mungkin ada ketegangan yang sengit.

Kesimpulan: Belajar psikologi!

Dari pengalaman hidup anda, anda tahu bahawa ada saatnya keadaan jiwa dan tubuh anda menjadi konflik atas alasan apa pun. Ini adalah masa yang berbeza: Untuk cinta - Untuk membenci, saya mahu - Saya tidak mahu, Ais dan Kebakaran, Ketawa dan Air mata ... Anda semua ingat ini dengan baik, kerana sehingga baru-baru ini anda sendiri berada di tengah-tengah remaja. Ini adalah apa yang anda masih ingat, tetapi masa kanak-kanak yang lebih awal - tidak. Nah, mereka menangis, baik, jatuh ke lantai, menuntut bahagian mereka, baik, orang dewasa memarahi kamu kerana ketidakadilan dan kecerobohan. Puan-puan adalah baik, kerana ini hanya tempoh peralihan. Mereka tidak begitu ketara, tetapi ini tidak mudah bagi anak-anak yang mengalami mereka sendiri. Tugas anda bukanlah untuk memarahi mereka, tetapi untuk membantu mereka memindahkan perasaan-perasaan ini dengan maruah, seseorang mungkin berkata dengan gembira. Bagaimana? Satu kanak-kanak hanya perlu melihat, yang lain - kata-kata, satu pertiga - menjeda ... Dan semua - bertukar perhatian sekerap sistem saraf pelajar boleh bertahan, walaupun, anda perlu belajar ayat ini atau tempat yang sukar. Jika tidak, tekanan bermula pada kanak-kanak dan minatnya hilang ..........

Kesimpulan: Psikologi berkaitan usia belajar, dan khususnya - psikologi kanak-kanak, dengan semua "gunung dan abyss".

Bagi setiap kanak-kanak, anda menjadi bukan hanya seorang guru, seorang pemimpin paduan suara. Kanak-kanak mesti menerima anda dalam jiwanya, dalam hidupnya. Anda perlu menjadi "papan" anda. Tetapi tidak kerana kebiasaan! Anda mesti menjadi pihak berkuasa yang tidak dipersoalkan, tetapi pada masa yang sama - seorang ibu, seorang pengasuh ... (Semua orang mesti, mesti ...) Jangan terlalu malas untuk pulang ke rumah, ke pelajaran solfeggio, kepakaran ... Menunjukkan minat. Biarkan mereka merasakan bahawa mereka diperlukan, bukannya secara besar-besaran, dalam kuantiti, tetapi sebagai orang, masing-masing. Ia adalah mungkin dan perlu untuk menetapkan peraturan dalam paduan suara yang akan membantu pelajar dan anda bersama mereka.

  1. Menjadi penyanyi paduan suara adalah penghormatan dan kegembiraan.
  2. Setiap pelajaran unik dan unik, anda akan terlepas, anda akan kehilangan banyak.
  3. Pelajaran yang tidak dijawab mesti dilaksanakan.
  4. Jangan takut untuk menghubungi kepala, dia akan membantu menyelesaikan masalah anda.
  5. Hormati kerja kawan anda. Jika dia tidak berjaya, bantu dia.
    Dan jangan sekali-kali tidak ketawa, jika tidak, mereka akan ketawa pada anda.
  6. Menjaga nota dan guaman.
  7. Jangan lupa - anda adalah wajah paduan suara, sekolah, keluarga anda.

Anda bukan sahaja berurusan dengan keperibadian anak yang berkembang dan berkembang. Anda mengambil bahagian dalam penciptaannya, kerana ini adalah perkara utama dalam kerja kami.

Kesimpulan: Belajar pedagogi dan klasik pedagogi!

Jadi anda datang ke paduan suara. Anda mempunyai tempoh masa yang terhad yang dipanggil pelajaran. Terdapat tugas yang perlu diselesaikan untuk tempoh waktu ini. Terdapat tugas jangka pendek yang direka untuk melaksanakan satu kerja, tetapi penyelesaian untuk tugas jangka panjang - pendidikan budaya koral, perkembangan personaliti kreatif secara keseluruhan - terdiri daripada mereka.

1. Masa organisasi:

Sebelum datang ke kelas, untuk kotak udara, duduk beberapa kali, memperkenalkan diri anda sebagai hebat dan kuat, dan langkah ke arah lelaki. Kumpulkan semua fikiran mereka dalam sekumpulan, semua mata pada diri mereka sendiri. Segera terjun ke dalam kerja. Jangan melancarkan majalah. Lihat siapa yang tidak ada, maka anda akan memikirkannya. I.e. permulaan pengajaran harus menjadi ritual, ritual. Waktu kelas adalah suci. Ini harus difahami oleh semua orang, bahkan para guru yang menghargai idea membuang pelajar mereka dari paduan suara untuk bersiap untuk pertandingan, Olimpiade, dll.

Di sini tugas-tugas penalaan alat suara, membina pendengaran muzik, cerita, menanamkan kemahiran pernafasan, bunyi mendatar dan menegak koir diselesaikan. Anda boleh membina hampir seluruh lagu pada satu atau dua chord atau selang yang diperlukan dalam tempoh tertentu. Anda boleh "tersedak" dan "mendesah" pada menghembus najis kanan, "mengomel" dan "meludah" lidah berkilat. Dalam melaungkan, terangkan dalam bahagian-bahagian kecil tugas yang membosankan dan jahat, seperti ubat yang anda perlukan untuk pulihkan, membaca - pelaksanaan yang berjaya.

Kesimpulan: Perkara utama - anda perlu menetapkan matlamat tertentu, walaupun maaaaaaalenkoy, tetapi satu yang dapat diselesaikan dalam pelajaran ini, sekurang-kurangnya sebahagiannya.

3. Bekerja pada kerja:

Pergi ke cermin dan lihat sendiri. Bolehkah anda mencari ciri-ciri Suvorov? Kutuzova? Napoleon? Ini bagus untuk anda, kerana apabila belajar sesuatu kerja, anda perlu menjadi ahli strategi dan taktik. Pengetahuan yang diperoleh dalam kelas OVS (Asas-asas Perkhidmatan Ketenteraan) berguna di sini. Sekurang-kurangnya, anda perlu tahu strategi dan taktik apa.

Strategi - Sains peperangan. Pelaksanaan pelan am.

Taktik - seni pertempuran. Satu set alat dan teknik untuk mencapai matlamat yang dimaksudkan.

Semua kelas paduan suara disatukan oleh strategi, tetapi setiap pelajaran akan dibezakan dengan taktiknya.

Kesimpulan: Berhati-hati mempelajari hal ehwal ketenteraan dan chorologi.

4. Pemilihan program:

Pilih kerja-kerja sedemikian supaya pasukan anda dapat mencerna, mengenali dan mengasihi. Pertimbangkan keupayaan pasukan - bilangan penggiat, kualiti dan tahap kesediaan. Adalah aneh dan lucu untuk mendengar persembahan oleh koir karya kanak-kanak yang bertujuan untuk kolektif dewasa. Apabila memilih repertoir, anda boleh memilih untuk mudah pada pandangan pertama, kerja, sering penggubah klasik. Tetapi menganggapnya dari segi psikologi, keghairahan, falsafah. Ini terutama berlaku untuk muzik kandungan rohani. Jumlah kerja juga boleh memainkan peranan negatif. Terdapat lagu-lagu yang indah dalam melodi dan keharmonian, tetapi mereka panjang dan tegak. Pada mulanya, kanak-kanak mula belajar dengan keseronokan, dan kemudian melodi comel menjadi mengganggu, menjengkelkan, dan Puan Bosan datang dengan memeluk Tosca. Anda tidak makan banyak madu. Lebih baik memilih kerja kecil, tetapi dengan "lada". Sesetengah karya sangat sombong. Bayangkan bagaimana ia akan dilakukan oleh koir anda. Sama ada ia akan menjadi kuat dan dinaikkan, terutamanya apabila melibatkan pasukan kecil.

Kesimpulan: Belajar memasak dan memilih makanan segar bukan sahaja dalam masakan.

Prestasi paduan suara di konsert bergantung sepenuhnya pada watak anda. Konduktor mesti mempunyai watak. Ia mungkin tidak muncul dalam kehidupan seharian, dan anda akan menjadi "lembut" dan "lembut". Tetapi mengenai hubungan anda dengan paduan suara -. Dan sebagainya - konsert! Semak dewan dan panggung: menjerit, menepuk, menampar, menenangkan pentadbiran dewan, yang melarikan diri ke jeritan dan bunyi bising. Semak mesin. Terutamanya mereka! Lompat, kurus, berlari. Menahan - koir akan selamat, dan kepala anda tidak akan tercedera semasa persembahan. Mereka tidak boleh tahan di bawah anda - konsert seterusnya akan berada di wad dengan plaster. Dengarkan bagaimana piano berbunyi dan dari sisi mana ia akan jauh dari anda. Ia berlaku semasa konsert anda tiba-tiba menyedari bahawa anda kehilangan orientasi dan tidak dapat mencari piano di tempat yang biasa. Kejayaan prestasi paduan suara bergantung kepada keyakinan dan keprihatinan tindakan pemimpin. Tidak kira apa yang berlaku, anda tidak boleh menunjukkan kegelisahan anda, kegembiraan. Ini dihantar kepada kanak-kanak seolah-olah dengan sihir.

Kesimpulan: Adakah yoga.

Apabila anda belajar, tanah kreativiti kaya. Konsert, perayaan, peperiksaan, kuliah. Ia seolah-olah tidak akan berakhir dengan selamanya. Dan anda pergi ke kolam renang percuma. Ya, mereka tidak tinggal di "modal", tetapi sebagai wira Chekhov, mereka memutuskan untuk mengabdikan diri kepada Zemstvo, baik ..., atau keadaan telah berkembang. Dan dengan serta-merta, atau tidak serta-merta, tetapi mereka merasakan kesuburan mula kering. Perahu mimpi kreatif merosakkan kehidupan seharian (hampir Mayakovsky). Apa yang perlu dilakukan Melarikan diri ke "modal"? Tuan, beritahu saya, adakah kehidupan kreatif anda bergantung kepada anda di sana? Konsert? ... Secara keseluruhannya, TIDAK. Jadi, bukan tanda dari atas yang memberi anda peluang untuk membuat impian anda menjadi kenyataan? Jadi tenang, serahkan tiket ke pejabat tiket. Anda sudah mempunyai paduan suara. Murid-murid yang anda alami bukan satu konsert, tetapi mungkin persaingan. Dan anda, saya pasti, telah berfikir bahawa anak-anak anda adalah malaikat. Paling banyak, kebanyakan kanak-kanak! Dan kemudian pemikiran sedemikian timbul: "Saya mahu memberi mereka ...". Anda berada di landasan yang betul! Ya, ya - kini kesuburan kreativiti di sekolah atau daerah tertentu bergantung kepada anda.

Kesimpulan: Bayangkan diri anda Vavilov.

7. Mengenai pilihan anda:

Dalam bab ini anda perlu menguasai profesion mason. Hanya setiap batu bata anda adalah kerja yang lengkap, dan penyelesaian yang anda pegang adalah muzik, seni. Hasilnya akan menjadi sebuah bangunan (rumah, gubug, istana) budaya, di mana hati dan jiwa pelajar anda, penduduk kampung anda (kota, daerah) akan hidup. Malah anda tidak tahu mengenai kemungkinan anda. Untuk mendedahkan mereka sepenuhnya, saya ingin memberi nasihat - jangan menetapkan sempadan untuk impian anda, berkongsi kegembiraan penciptaan bersama dengan orang lain. Sekiranya anda berkuasa memberikan arahan dalam kehidupan pelajar - lakukan. Dari pengalaman peribadi, saya yakin bahawa jika matlamat kerja anda adalah orang lain (kejayaannya, atau kejayaan pasukan), kerja terbakar di tangan, daya, imaginasi, keberanian diambil dari suatu tempat.

Kesimpulan: Baiklah! Mason!

Saya sebagai pengembara yang berpengalaman dan pemastautin negara "Kerja yang saya pilih", saya ingin memperkenalkan "batu bata" saya, yang akan menjadi petunjuk, dan boleh ditolak dengan cara yang benar-benar baru. Tiada apa-apa yang baru di fangled di sini, semuanya telah dicuba pada diri sendiri dan paduan suara anda.

1. Pertubuhan festival koir kanak-kanak berdasarkan sekolah dan usaha anda sendiri. Menakutkan Menakutkan, tetapi tidak mematikan. Kami berbelanja, kita tahu! Sebagai contoh, perayaan Inter-distrik kumpulan karib anak-anak "Street of the World".

2. Konsert yang diadakan bersempena dengan pasukan pelbagai organisasi, disatukan oleh tema tunggal. Contohnya, konsert "Krismas Bintang". Para peserta adalah paduan suara, solois, ensembles beberapa sekolah muzik, sekolah Ahad, koir biara, dll.

3. Mesyuarat kreatif dengan kumpulan karier lain.

4. "Vocal Ball" - pesta konsert vokal dan anjuran vokal sekolah mereka dan dijemput dari sekolah, kolej, organisasi amatur yang lain. Di sini adalah mungkin untuk mengadakan kelas master tuan-vokalis.

5. Konsert kreatif dengan penyertaan kanak-kanak dan guru mereka.

6. Ensemble koir boleh dibezakan daripada paduan suara. Ini boleh menjadi penyanyi yang menjanjikan, dan kemudian anda mengejar matlamat yang lebih mencabar dengan mereka daripada dalam paduan suara umum. Ini boleh menjadi penyanyi yang lebih tidak berpengalaman, dan kemudian anda juga menderita secara berasingan daripada mereka, tetapi mencapai matlamat anda. Carthage mesti diambil!

7. Sudah tentu tidak perlu takut mengambil risiko! Ambil kesempatan dan anda akan dapati dan ditandai. Pertandingan semua peringkat, perayaan ... Hanya ada satu perkara yang anda tidak perlu takut, tetapi anda tidak boleh mengambil mata anda. Inilah kegagalan Peraduan yang jelas. "Kami membina, membina dan akhirnya dibina ..."

Dan tiba-tiba - tiada apa-apa. Tiada apa-apa? Tiada apa-apa. Ah MEREKA! Ya saya! Dan apa yang difahami oleh MEREKA! Jangan sekali-kali, saya tidak akan membawa ANDA sendiri! Apa yang akan saya katakan di sekolah? Kepada para bos? ... apa yang akan mereka beritahu saya. Tenang Ia akan menjadi semua, dan lebih daripada sekali. Kerja anda tidak dilangkau. Dia diperbetulkan. Kepala yang baik, dua lebih baik, dan banyak juga yang tidak baik. Perkara utama ialah tidak ada HEADLESS, dan mengusir cita-cita. Pertandingan - hasil kerja, pertengahan atau akhir. Hanya supaya ia bukan dari yang jahat. Bahawa tidak ada persaingan untuk persaingan. Sekarang ini sudah cukup. Berhenti berfikir - untuk apa? Prestige? Ketinggian? Pergi ke bumi, gulung lengan baju anda, dan selamatlah. Anda tidak menjadi lebih buruk, pelajar anda juga.

Kesimpulan: Hari ini anda berada, dan esok saya, tetapi kebenaran adalah tempat yang berhampiran.

"Bata" ini tidak muncul dengan serta-merta. Mereka sangat sayang kepada saya, kerana itu bukan kerja saya sahaja. Kami melakukan ini bersama-sama: rakan-rakan, rakan sekerja dari sekolah kami, dan sekolah-sekolah lain. Saya menghargai semua orang, saya harap kerjasama yang akan datang! Berjangkit adalah perkara itu, puan-puan!

"Jangan mengunci diri dalam cangkang, seperti cacing di dalam kacang, Hendaklah ada masalah dan kecacatan di jalan anda ... Berikan semua yang anda ada, dan jangan simpannya!"

Pemimpin Choir yang baru lahir. Saya mengalu-alukan anda ke negara "Kerja yang anda pilih". Sebaliknya, ia adalah "Kerja yang memilih anda." Segala-galanya berada di tangan anda. Soalan kekal "Menjadi atau tidak." Sudah tentu - menjadi! Menjadi paduan suara, menjadi muzik. Sebagai kerja anda, ditambah dengan kerja rakan-rakan anda, yang juga tidak tidur pada waktu malam, tergesa-gesa di sepanjang jalan ini, masuk ke hujung mati, tercekik dengan dahaga, mereka, tidak menenangkan, membina dunia muzik kita, membuka jalan baru ...

Asal

A choirmaster adalah konduktor yang, bersama-sama dengan pemuzik dan vokalis, berlatih dan belajar bahagian. Akar profesi ini dapat ditemui di Yunani purba. Pada masa itu, nyanyian kelahiran muncul semasa persembahan. Profesional kreatif yang baru dibangunkan bersama dengannya. "Koro rakyat" seperti itu diiringi oleh konduktor yang memberitahu penonton apa yang akan berlaku dalam perbuatan tertentu.

Perhatian khusus diberikan kepada pemimpin pasukan pada pertengahan abad ke-19. Kemudian pemilih itu dipanggil kedua pemimpin, dan bupati, dan bahkan penyanyi atau bandmaster. Fungsi penutup juga boleh dilakukan oleh ketua kapel. Beliau adalah ahli sekolah dan gereja yang menyanyi. Tetapi, ketua koir gereja telah diberikan ceruk berasingan untuk bekerja dan memanggilnya bupati.

Perlu diingat bahawa hingga abad ke-19 konduktor itu tidak berdiri di belakangnya ke dewan, seperti biasa sekarang. Kemudian dia menguruskan pasukan itu, tidak melihatnya, merumitkan tugas itu untuk dirinya sendiri dan rakan-rakannya.

Kemudian, semasa perkembangan aktif muzik, persembahan dan seni kontemporari, profesion yang menarik minat kami mula aktif berkembang. Dari saat itu, pemimpin-pemimpin choir selalu mengarahkan kumpulan penyanyi, tanpa mengira sama ada ia adalah akademik atau kultus rakyat. Dia juga mengambil beberapa fungsi tambahan.

Khususnya, dia bertindak sebagai pengarah orkestra akademik. Hari ini, sebagai tambahan kepada karya seni, pengarah koir diwajibkan untuk menyediakan pasukan yang mempunyai tahap aktiviti kreatif yang tinggi, bunyi yang baik, semangat berpasukan. Adalah penting untuk diingat bahawa setiap ahli ensemble berbunyi dengan cara yang berbeza, dan masing-masing telah dilatih dalam teknik bunyi yang berbeza. Oleh itu, pemimpin paduan suara harus berusaha satu arah untuk semua orang untuk mendapatkan nyanyian vokal yang berkualiti tinggi.

Untuk memahami intipati karya profesional seperti itu, adalah penting untuk memahami siapa yang diketuainya. Paduan suara bukanlah ensemble, trio, kuartet, dan sebagainya. Perbezaan utama dari nyanyian lain adalah dengan kehadiran sekurang-kurangnya dua atau tiga orang yang memainkan bahagian yang sama pada masa yang sama. Juga, paduan suara boleh menyanyi dengan atau tanpa iringan (cappella). Pengiring boleh dilakukan oleh hampir semua alat muzik, salah satunya atau bahkan seluruh orkestra.

The choirmaster adalah profesional dengan tahap latihan yang luar biasa. Beliau harus berpengalaman dalam isu-isu budaya vokal dan pengeluaran suara, serta teknik teknik, cara menguruskan pasukan penyanyi, dan sebagainya. Seorang pemenang lagu adalah orang yang dikehendaki mempunyai arahan yang baik dan jelas bukan sahaja persembahan orang lain, tetapi juga suaranya. Dia mesti mempunyai pemahaman yang sangat baik tentang setiap peringkat teknologi pengeluaran bunyi, mengetahui teknik dan teknik muzik, mempunyai banyak pengalaman dan menyampaikannya kepada seluruh kumpulan.

Konduktor mesti belajar teknik gerak plastik dan pendekatan kreatif untuk bekerja, mengambil pendekatan yang luar biasa untuk setiap tugas. Oleh itu, adalah penting untuk mengetahui bahawa pengurusan paduan suara semasa persembahan hanya hujung gunung kecil kerja konduktor. Большую часть своего времени и сил этот человек проводит на репетициях при разучивании новых произведений. Также на плечи хормейстера чаще всего ложится подбор репертуара для коллектива, выбор новых участников, прослушивание и разбор на части всех произведений.

Расположение

Tuan yang baik perlu dapat menavigasi dunia muzik dan pelbagai karya, untuk mengetahui dengan sempurna teori membaca karya-karya karyanya. Seorang profesional juga mudah menentukan suara suaranya yang kurang, mendengarkan calon dan mencari "vokal" baru. Pemimpin mesti meletakkan peserta koir dengan betul di panggung (bunyi bergantung kepada ini dalam banyak aspek), memilih bahagian yang tepat untuk setiap pihak dan secara organik menggabungkan semua penyanyi dari segi suara dan kekuatan suara.

Sebelum mula belajar setiap produksi muzik baru, choirmaster mesti menjelaskan kepada setiap ahli kumpulan tugasnya, berlatih bahagian dan mengatur semua butiran.

Pengeluar koir akademik dan gerak isyaratnya

Lebih banyak lagi choectasters menolak tongkat biasa. Sarjana moden tahu bahawa konduktor mesti fasih dalam teknik, tetapi anda boleh menunjukkan arah membunyikan paduan suara dengan tangan licin. Di samping itu, choirmasters dibenarkan untuk menambah tindakan mereka dengan gerakan cahaya kepala dan badan. Setiap gelombang tangan adalah isyarat bersyarat yang boleh menunjukkan perubahan tempo atau irama, kawalan kelantangan, kekuatan suara paduan suara dan aspek lain prestasi kerja.

Oleh itu, choirmaster adalah semangat dan kekuatan mana-mana paduan suara, asas dan permulaannya. Tanpa orang yang digambarkan, puluhan dan beratus-ratus ahli kumpulan boleh berdiam diri dan tidak berwajah. Malah, salah satu daripada penceramah boleh menjadi runtuh untuk seluruh pasukan.

Jenis koir

Salah satu kumpulan nyanyian pertama adalah paduan suara kuno Yunani yang digunakan semasa tragedi. Tetapi tidak seperti drama dan teater moden, dia sendiri bukan watak, tetapi memainkan peranan pendapat umum, yang menentukan pilihan watak-watak lain. Suara Yunani kuno selalu menyanyi dalam satu suara, sama ada tidak disertai, atau ke chitra, juga bermain bersama dengan paduan suara.

Kekristianan awal mengamalkan tradisi purba, dan sehingga abad X - XII, koir menyanyi hanya bersamaan atau oktaf. Kemudian mula pembahagian undi menjadi rendah dan tinggi dan rupa pelbagai pihak untuk mereka. Sehingga ke-15 (dan di gereja gereja - sehingga abad ke-17) hanya lelaki yang berada dalam paduan suara (kecuali pengecualian para biarawati).

Jenis koor [sunting |

Pin
Send
Share
Send
Send